Grupo de Pesquisa em Educação Química
Universidade Estadual de Maringá
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- Paulo Freire
"Educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo."
Últimas publicações
CALIXTO, V. S. ; KIOURANIS, N. M. M. ; VIEIRA, R. M. . PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: HORIZONTES DE COMPREENSÃO DOS FORMADORES DE PROFESSORES DE QUÍMICA. INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE), v. 24, p. 181, 2019.
BEDIN, F. C. ; SANTOS, J. M. T. ; KIOURANIS, N. M. M. . Desenvolvimento Curricular e Didática Concepções de um grupo de Licenciandos em Química sobre abordagem CTS e a categoria freiriana curiosidade epistemológica. INDAGATIO DIDACTICA, v. 11, p. 571-584, 2019.
REIS, J. M. C ; KIOURANIS, N. M. M. . Concepções de Natureza da Ciência de futuros Professores de Química: reflexões a partir de um Programa de Formação orientado para a História e Filosofia da Ciência. REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS (EN LÍNEA), v. 14, p. 45-63, 2019.
Apresentação
O Grupo de Pesquisa em Educação Química da UEM – GPEQUEM, foi criado em 2000, sob a coordenação da Profa. Dra. Neide Maria Michellan Kiouranis, posteriormente, o Prof. Dr. Marcelo Pimentel da Silveira, ambos, professores pesquisadores do Programa de Educação para a Ciência e a Matemática – PCM. O grupo está cadastrado e certificado pela instituição no CNPQ.
Desde então, tem se destacado na formação inicial e continuada de professores de Química por meio de vários projetos desenvolvidos e em desenvolvimento. Os professores coordenadores também têm atuado na orientação de trabalhos de mestrado e doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática (PCM).
O GPEQUEM também conta com a participação de professores colaboradores da UEM, da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) – Campus de Medianeira, professores de Química da Rede Pública, acadêmicos da Graduação e Pós-Graduação.
